#Éducation | 🏫 De l’école au lycée, l’éducation à la vie affective et relationnelle (EVAR) dans le premier degré, et l’éducation à la vie affective, relationnelle et à la sexualité (EVARS) dans le second degré, accompagnent les élèves à chaque étape de leur développement. Ces enseignements adaptés à l’âge des élèves leur donnent des repères essentiels pour mieux se connaître, comprendre les autres, construire des relations respectueuses et prévenir les violences. Édouard Geffray, ministre de l’Éducation nationale s’est rendu dans deux établissements scolaires du Cher pour observer leur mise en œuvre : ▪️ À l’école primaire Lucie Aubrac à Bourges, les élèves de CE2 ont travaillé la notion de consentement à travers un parcours pédagogique complet et adapté à leur âge : lecture de l’album « Les pansements invisibles » de Baptiste Beaulieu, échanges collectifs et mise en pratique via des jeux de rôle en binômes. Cette séance s'inscrit dans le cadre de l'EVAR, qui permet dès le premier degré d'aborder les notions de respect de soi et des autres, les émotions et les relations aux autres. ▪️ Au collège Le Colombier, à Dun-sur-Auron, une séance d'EVARS menée auprès d’une classe de 3e a permis d’aborder les relations affectives saines fondées sur le respect, la liberté et l'écoute. Les échanges ont également préparé les élèves à la passation du questionnaire sur les violences sexistes et sexuelles (VSS) et leur ont permis d'identifier les personnes ressources vers lesquelles se tourner en cas de besoin. De l'apprentissage du respect et du consentement dès l'école primaire à l'approfondissement des enjeux liés à la vie affective et à la sexualité au collège, l'EVAR et l'EVARS s'inscrivent dans une même ambition : donner à chaque jeune les clés pour se construire, développer des relations respectueuses et évoluer dans un cadre protecteur et bienveillant. 🤝
